Analisis Kurikulum 1975
Kurikulum 1975 sebagai pengganti Kurikulum 1968 menggunakan pendekatan di antaranya sebagai berikut:
1. Berorientasi pada tujuan.
2. Menganut pendekatan integratif, dalam arti bahwa setiap pelajaran memiliki arti dan peranan yang menunjang kepada tercapainya tujuan-tujuan yang lebih integratif.
3. Menekankan kepada efisiensi dan efektivitas dalam hal daya dan waktu.
4. Menganut pendekatan sistem instruksional yang dikenal dengan prosedur pengembangan sistem instruksional (PPSI).
5. Dipengaruhi psikologi tingkah laku dan menekankan kepada stimulus respon (rangsang-jawab) dan latihan (drill).
Selengkapnya unduh di sini.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar